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扬州航天科技馆门票?
不要门票。
扬州航空馆是中国首座航空文化综合体,是集航空文化、展览展示与科普体验、研学教育、研学旅游、研学教育等于一体的文化***综合体项目。
扬州航空馆由航空科技文化馆与航空科幻体验馆两大场馆组成,通过模型图片、全息投影、***影像、多维体验设备等方式,综合展示中国航空业发展的历史全貌和发展成就,是一座融***性、互动性、体验性为一体的国防教育示范基地、航空科普教育基地和青少年爱国主义教育基地。
做错题集,最好应该怎么做?怎么复习才有用?
在要求学生制作错题本这个问题上,总起来说,对学生的学习复习还是有益的。
有些老师在总结成绩优秀学生的学习方法,发现有学生自己制作错题本,有助于总结归纳自己在做题时所犯的错误,以便以后考试时改正。
现在,无论小学、初中还是高中,普遍学生的课业比较繁重。学生在学习时,除了课本,还要求记课堂笔记,考试后就错题要求做错题本,还有大量的作业,课外练习册,学生有些不堪重负。而就错题本,我认为应该因人而异,不必要求标准化,这样更适合学生总结。
有些学生的错题本,在老师的要求下,可以用精美来形容了,字迹工整,布局考究,这完全没必要。学生虽然因为制作这个错题本会锻炼写字,但却耗费了已经不多的课后时间。大多数学生把错误的题记到上面,在后面的学习复习几乎不会翻看,缺乏了老师的强制监督,全凭学生自觉,这种学习任务不会得到重视。所以,错题本还要以学生按照自己的学习方法,以方便自己学习复习为目的来制作,老师不必要求整齐划一。
在制作错题本上,学生可以发挥自己的聪明才智,***用各种适合于自己的方法。比如剪报方式,把试卷中的错题,直接剪下来,贴到错题本上;归纳总结的方式,把错题指向课本中相应的知识;还有备注提示的方式,每次看到错题本这里的时候,再去做几道类似的题,等等。在这里应该让学生尽情展示自己的学习能力,毕竟错题本不止是让学生杜绝重复的错误,主要还是要对学生的学习有帮助。
在复习的时候,如果学生通过自己的方式制作错题本,那就会有自己的使用方式,这个也是因人而异的。比如学生在自己每一次复习的时候,把错题本中已经理解并且熟练掌握的错题,从中划去,这样即可以提高学习效率,也能增加学生学习的成就感。还比如翻看错题本时,就错题涉及到的基础知识再复习一遍。错题本在学习复习的使用,自己要不断的总结经验,以便找出适合自己的方法。
把错题记录到错题本上,是一种很好的学习方法,如果学生能够正确对待,并且充分利用,就会提高自己的学习效率,提高学习成绩。
现在书店里好像有《错题集》卖了。但现成的错题集是别人的,不是你的。你要自己准备错题本,整理错题本,对你才有用。
我是这么让学生做的:
①专门准备一个错题本,不是今天记这里,明天记那里,是为了以后高效复习用的。
②把老师认为是经典的你又不能一次就做对的题目抄下来,每次考试卷上的错题抄下来,不要怕耽误时间,磨刀不误砍柴工。
③不能边抄边做。抄错题时记得写上年月日,至少三天以后再做,因为数学有两个晚自习,晚自习预留时间来整理错题本:看和做。形成习惯。
“错题”是自己做错了的,比如考试时,一类题会做但做错了,一类题不会,老师评讲时你要弄懂,老师会布置再做一次的,即使当时会做,也不代表你真正懂了。整理错题本时还能做对,才能算懂了。所以错题本功不可没,好好把握错题本,你将如鱼得水,功成名就。
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